دبلومة إعداد معلمي ومعلمات القرآن الكريم
الأهداف تطوير الجانب الروحاني التعبدي لدى معلم القرآن الكريم عبر تدريس: فقه العبادات والمعاملات. آداب حملة القرآن الكريم. تطوير الجانب العلمي لمعلمي القرآن الكريم عبر تدريس مواد: التفسير. علوم القرآن. تطوير الجانب الأدائي لمعلمي القرآن الكريم عبر تدريس مواد: التجويد. الوقف والابتداء. الرسم العثماني. الضبط. النحو. البلاغة. تطوير الجانب المهاري لمعلمي القرآن الكريم عبر التدريب […]
بيت القصيد في علم التجويد
للمقرئ/ محمد فؤاد اسماعيل مدرس مساعد – قسم الدراسات الإسلامية – تخصص القراءات القرآنية – بكلية الآداب – جامعة سوهاج – جمهورية مصر العربية. باحث دكتوراه في مجال التفسير وعلوم القرآن بجامعة سوهاج. الهدف الرئيسي تصحيح تلاوة القرآن الكريم حتى تكون موافقة مع ما جاء من نطق العرب زمن نزول القرآن الكريم على النبي محمد […]
كتاب البرهان في تجويد القرآن
القيمة العلمية للكتاب كتاب البرهان في تجويد القرآن من الكتب الجيدة في تجويد القرآن التي تميزت بالإيجاز غير المخل،ولا الطول الممل، وهو رسالة كما وصفها المصنف فضيلة الشيخ/ محمد الصادق قمحاوي – مدرس القرآن الكريم وعلومه بالأزهر الشريف، والمفتش العام بالمعاهد الأزهرية في ذلك الوقت ” قريبة الفهم، سهلة المنال، وافية بالمقصود من غير قصر […]
تلقين وشرح متن بهجة اللحاظ
ترجمة الشيخ إبراهيم شحاتة السمنودي اسمه، ونسبه، ومولده: هو إبراهيم بن علي بن علي بن شحاته السمنودي المولود في مدينة سمنود من أعمال محافظة الغربية بجمهورية مصر العربية في يوم الأحد 22 شعبان عام 1333هـ الموافق الخامس من شهر يوليو سنة 1915م. يتصل نسبه إلى مقرئ الشام ابن عامر الدمشقي أحد القراء السبعة. القيمة العلمية […]
تلقين وشرح متن منظومة عمدة المفيد وعدة المجيد – (نونية السخاوي)
ترجمة الناظم علم الدين السخاوي هو علي بن محمد بن عبد الصمد بن عبد الأحد بن عبد الغالب بن غطاس. القيمة العلمية للمنظومة منظومة عمدة المفيد وعدة المجيد في معرفة التجويد: هي منظومة في أحكام التجويد، وهي مضمنة في كتاب (جمال القراء)، وأفاد منها من بعده كثيرا، وتعرف باسم نونية السخاوي في التجويد.
تلقين وشرح متن الخاقاني – (رائية الخاقاني)
أبو مزاحم الخاقاني: إمام التجويد وراوي الحديث هو أبو مزاحم موسى بن عبيد الله بن يحيى بن خاقان البغدادي، المشهور بالخاقاني. ذكره الذهبي (ت٧٤٨هـ) ضمن علماء الطبقة الثامنة من حفاظ القرآن، كما ذكره ابن الجزري (ت٨٣٣هـ) ضمن علماء القراءات. القيمة العلمية للمنظومة الخاقانية إن القيمة القوية لهذه المنظومة لا تكمن فقط في أنها أول ما […]
تلقين و شرح متن تحفة الأطفال
ترجمة الشيخ سليمان الجمزوري “سليمان بن حسين بن محمد الجمزوري الشهير بالأفندي”. القيمة العلمية لمنظومة المقدمة في ما على قارئه أن يعلمه جاءت منظومة تحفة الأطفال في واحد وستين بيتًا، وتعرض فيها الشيخ/ سليمان الجمزوري لمباحث مهمة من علم التجويد، وقد قال في مقدمتها: وَبَعْدُ هَذَا النَّظْمُ لِلْمُرِيدِ …. فِـي النُّونِ وَالتَّنْوِينِ وَالْمُدُودِ سَمَّيْتُهُ بِـ […]
نظام الاختبارات
الاختبارات الشهرية: تُعقد اختبارات دورية شهرية لجميع الفئات من الدارسين. يتم تنفيذها مع نهاية كل شهر هجري. تشمل الاختبارات الكم الذي تم حفظه خلال الشهر، بهدف قياس التقدم المنتظم لدى كل دارس. اختبار نصف العام: يُعقد في النصف الثاني من شهر ربيع الأول من كل عام. يُغطي المنهج الذي تم حفظه ودراسته خلال الفصل الدراسي […]
لائحة الدارسين بالمدرسة – الغياب والتأخرات
لائحة الدارسين بالمدرسة هي الوثيقة التي تنظم عملية التسجيل والقبول، وتحدد الالتزامات والواجبات التي يجب على الدارسين الالتزام بها، بالإضافة إلى توضيح سياسات الغياب والتأخرات. تهدف هذه اللائحة إلى ضمان بيئة تعليمية منظمة وفعالة، حيث يُشترط للقبول استيفاء معايير التسجيل المعلنة، والالتزام بالسلوكيات والانضباط داخل المدرسة. كما توضح اللائحة الإجراءات المتبعة في حالة الغياب أو […]
لائحة الدارسين بالمدرسة – التسجيل والقبول
لائحة الدارسين بالمدرسة هي الوثيقة التي تنظم عملية التسجيل والقبول، وتحدد الالتزامات والواجبات التي يجب على الدارسين الالتزام بها، بالإضافة إلى توضيح سياسات الغياب والتأخرات. تهدف هذه اللائحة إلى ضمان بيئة تعليمية منظمة وفعالة، حيث يُشترط للقبول استيفاء معايير التسجيل المعلنة، والالتزام بالسلوكيات والانضباط داخل المدرسة. كما توضح اللائحة الإجراءات المتبعة في حالة الغياب أو […]